martes, 15 de diciembre de 2009

VISITA EL MUSEO DEL HOMBRE

LAS PRIMERAS RUTAS MIGRATORIAS



Los mas antiguos habitantes de las antillas mayores llegaron desde algunos sitios de centro y Sudamérica antes del 3000 a.C. no hay evidencia de rutas migratorias claras.

Las investigaciones arqueológicas demuestran que en estoas áreas del caribe los hombres recolectores vivieron en la isla de santo domingo desde 2510 y 2590 A.C.

PALEO INDIO


Los primero grupos aborígenes desde épocas muy tempranas al sur y al suroeste de la isla de santo domingo fueron llamados originalmente paleo indios por una hipótesis que relacionaba grandes artefactos de silex y gran caza especializado. La mayoría de estos grupos no llega hacer contactos con los europeos.



MESO INDIO O TRANSACCIONAL

El periodo de la prehistoria dominicana caracterizada por la presencia de grupos recolectores pescadores y cazadores se le denomino m o t.

Esas poblaciones conservaron algunas costumbres del paleo indio pero se iniciaron en la recolección de raíces comestibles, mariscos y frutos al irse extinguiéndose los grandes animales que fueron la base de su alimentación.

Loa objetos de los meso indios eran fabricados perfectamente con piedras, conchas, maderas y huesos.



SLUTIOS


Nombre indígena usado indistintamente para mamíferos raedores e insectos.



El arqueólogo norte americano Kwguen Localizo doblamientos meso indos en la bahía de damiena y otros arqueólogos han encontrado yacimientos en sitios tan distanciado como tabernas, santiago, porvenir, san pedro de Macorís en el bario honduras de las santillas de esta capital. La llegada de los meso indios a las antillas ha sido fijada antes del año 2,000 A.C.




NEO INDIO O AGRÍCOLA




Fue el perdió de la prehistoria dominicana en el cual los habitantes se alimentaron de la agricultura.




Fueron excelentes alfareros y maestro en el tallado y pulimentado de las piedras duras.



La mayor parte de ellos eran defoliaciones Arauco, su lengua puede retraerse en todo sud-América y se cataloga como la más extendida de las lenguas de ese continente.



Neo indio o agrícola: las investigadas coinciden en fijar la llegada del neo indio a las antillas menores poco antes del siglo primero de nuestra era. En el siglo tercero ya estaba en puerto rico y posiblemente ya habían iniciado el trancito Asia santo domingo desplazaron y transculturaron a los grupos meso indios que Vivian en esta isla.




EXAMEN DE ANTROPOLOGIA

 EXAMEN DE ANTROPOLOGÍA




TEMA I: SELECCIONA ENCERRANDO EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA



1. La ciencia que estudia el hombre, especialmente en relación con sus características físicas; origen y distribución de las razas; ambiente, relaciones sociales y cultura del ser humano:



a) paleontología b) Biología c) centropologia d) anatomía



2. A un con junto de modo de vida y costumbre, conocimiento y grado de desarrollo artístico, científico, industrial en una época o grupo social se le llama:



a) arqueología b) lingüístico c) desarrollo social d) cultura



3. La unidad básica de la herencia de los seres visos es:



a) Fenotipo b) gen c) genotipo d) cromosoma



4. filosofo que presenta la primera formula sobre la evolución:



a) arquimide b) anaximando c) anaximeni d) aristoteles



5. Su teoría sobre los cambios naturales se daban por un “catastrofismo, solía decir:



a) James Hurtan b) Sir Charles Lyeu c) Sease Cuvier d) Jean Baptiste Lamark



TEMA II: COMPLETA EL ESPACIO EN BLANCO CON LA PALABRA CORRECTA. PTS 07%.



1. Origen de la especies por la selección natural, es el nombre del libro que escribió Darwin para presentar la teoría de la evolución sistemáticamente.



2. Lo principio de la selección natural son: variabilidad, heredavilidad y exitoreproductiva.



3. ARD, se le llama comúnmente así al Aciso Ribanucleico y que se encarga de llevar el mensaje genético al lugar donde se realiza la síntesis de proteína.



4. Artefactos, a este grupo pertenecen todo lo materiales relativos a piedra distribución y orden de las partes de una estructura o edificación.



5. Ecofacto, son lo resto de algunos materiales orgánicos.





TEMA III: PON F SI ES FALSO Y V SI ES VERDADERO. PTS 10%.



a) La teoría de la evolución tuvo su máxima representación en Gregorio mendel que logro un importante descubrimiento con lo guisantes F

b) La teoría creacionista es una teoría netamente científica por la fuerza que tiene la demostración que el autor que formulo le aplico en la Biblia F

c) Los 3 principios de la selección natural son: variabilidad, heredavilidad y reproductivo especifico F

d) Al lugar donde se desarrollan los arqueológicos se le llama comúnmente yacimiento V

e) La ciencia que estudia los restos orgánicos directos en épocas pasadas es la paleontología V

TEMA IV: APAREA SEGÚN CORRESPONDA EL NUMERO DE LA IZQUIERDA CON EL CORRESPONDIENTE DE LA DERECHA.

PTS 0.8%.



1. Series De Uranio.

2. Paleomosnetica.

3. Leneas De Fisión.

4. Potasio-Argon

5. Carbono Radiactivo

6. Argon-Argon

7. Termolominesencia

8. Resonancia Del Espin Del Electrón.



• Cuando se formaron las rocas de cualquier tipo, adquirieron el antiguo campo magnético de la tierra y se usa estos patrones geomagnéticos de las rocas para adaptar fogilos 2

• El fundamento es el recuento del números de marcos originadas en la muestra durante la fisión de los átomos de uranio al desintegrarse 3

• Es el método mas popularmente conocido (Cl4) 5

• Ha sido de gran utilidad para datar yacimientos sobre todo el homo sapiens 8

• Se basa en el principio de que si un objeto se calienta a alta temperatura desprenderá todos los electrones atrapados previamente 7

• Mide los electrones atrapados procedente de los materiales radiactivo periféricos 4

• Se usa para datar rocas con minerales ricos en potasio, pero no los fósiles de esas rocas 4













miércoles, 11 de noviembre de 2009

glosario

Hombre Cro-Manon:


Es el nombre con el cual se suele designar el tipo humano correspondiente a siertos fisiles del Homo Sapiens (La especie humana actual), en especial los asociados a las cuevas de Europa en las que se encontraron pinturas rupestres.

Musteriense:es una cultura englovada dentro del paleolitico medio. En la que domina Neardental en una fechas comprendidas entre 300,000 y 40,000. Su nombre procesede dela abrigo recoso de le Maustiel (Franci) en 1860.


Homo Neardental:Es una especie extinta del genero Homo que avito a Europa hace 230,000 hasta 28,000 años atras durante el pleistaceno medio y superior y culturalmente integrada en el Paleolitico Medio.

Homo Heidelbergensis:Es una especie extinta del genero Homo, que surgio hace más de de 500,000 años y perduro hace 250,000 años (Pleistoceno Medio).

Homo Sapiens Spaiens:Es una sub-especie del Homo Sapiens, la unica que aun sobrevive en todo el genero Homo y de los hominidos. Y sus parientes sercanos son los grandes simios, como el gorila, el chimpance o el orangutan.

origen de hombre

El genero homo


El ser humano pertenece al genero homo. Genero que comienza a evolucionar como minime hace como unos 2,3 millones de años. Los primeros miembres de este genero diferian de los astrolopitecinos en al menos un aspecto importante, tenia un cerebro mas grande que sus precesores.

La evolución del genero humano moderno puede dividirse a grandes rasgos entres periódos: Homo antiguo, Homo medio, Homo moderno. Las especies de homo antiguo se parecian en muchos aspectos a los autrolopitecianos gracilesy vivieran en unos 1.6 millones de años. En el Periodo medio comenzo a unos 2 y 1,8 millones de años salapandase en parte con el final de la era del homo antiguo.

La transición del homo medio

Comparativamente mas pequeños y comienzan en Africa hace unos 1.9 millones de años. Hace poco los paleontologos reconosian solo una especie en este periodo el Homo Ereptus..

Homo moderno

El origen de nuestra especie, el Homo Sapiens Sapiens es uno de los temas más devatidos de la paleontologia.

El hombre actual sale del Homo Ereptus/ H. sapiens.

Se encontraron fosiles y se le llaman Heidelvergensis se llaman asi por una ciudad de alemania.

Pragmatismo significa de los primeros hombres digase de bocas más grandes dientes más grandes etc.

Despues del Homo Sapiens esta el Homo Alcaico.

Otro Homo muy famoso es el Homo Neardentalensis, muchos los consideramos como Homo Sapiens y ahy es que le llaman Sapiens Neardentalensis. Son considerado un grupo hominidos, fosiles desde que se encontraron en 1856. Los restos del Homo Neardental se encontraron en el balle Neander y en Alemania se dice (Neandental-Alemania).




Homo: hombre

Sapiens: sabio




glosario

ANTHROPOIDEA:es la clasificacion cientifica de primates ahora obsoleta .incluia a todos los primates (manos y simios e incluso al hombre ) que no eran considerados prosimios .


arboricola : que viven en los arboles .

bipedalismo:son los animales de 4 remos conjunto de dos miembros .capacidad de caminar apoyado solamente sobre dos miembros posteriores (piernas ).

cuadrupedos: es un que se traslada combinados sobre 4 extremidades ; la mayoria actuales son cuadrpedos aunque algunos como los osos o los simios .

diastema: es el pequeño espacio entre dos dientes comunmente se utiliza para referirse a las separacion de los incisivos superiores .

diurno: se trata de una agrupacion de la hora canonica segun la existencias de la iluminacion del sol ,es decir corresponde a la hora canonica que se produce en la parte divina del dia .

homonido: son unas familias de primates hominaides ,que incluye al hombre y su pariente crecano,orangutanes ,gorilas ,chimpancey bonobas.

hominaidea: son un super familia de primates catarrinos son cola que incluyen al hombre ya simio estrechamente emparentados.

nocturnos: pieza de musica vocal o instrumental del melodias dulce y estrecha libres.

omnivoros: ( del latin omni todo vuros que come )son aquellos cuyo sistemas digestivo es capaz de digerir tanto como carne como vegetales .

frugivoros:son aquellos que se alimentan de frutas sea parcial o exclusivamente .

pongidos:las familias de los pongidos quizas mas conocidos con el nombre de antropomorfos,son los mamiferos primates ,de suborde de los antropoideos entre los cuales se hayan los seres vivientes mas proximos al hombre.


los primates

DIFERENTES PRIMATES


LOS PROSIMII:se asemejan a los primates antropolideas tienen orejas moviles bigotes ,hocico grande y expresion facial casi fija.

LOS LEMUNIFORMES: se encuentran solo en 2 areas del suroeste de africa ,pueden tener 203 crias algunos de ellos son cuadrupedos , son vegetarianos y son de habitos nocturnos.

LOS LORISIFORMES: se encuentran al suroeste de asia y africa son nocturnos y vegetarianos.

En nuestro continente se pueden encontrar 2 familias de primates estan los CHANGOS TITIS y los TAMARINOS, son primates muy pequeños tienen garras en lugar de uñas y paren gemelos.

HOMOIEA: es la familia comprende de 3 grupos diferentes : HYLOBATES, LA FAMILIA PONGIDAL Y LA FAMILIA HOMINIDAL.

PRIMATOLOGIA:es la ciencia que estudia los primates.

la dentacion de los hominidos muestran las caracteristicas unicas como tambien la forman vipedica . las caracteristicas del esqueleto y la dentadura apuntan a un antecesor comun entre el chimpance,gorila,y el hombre.

LOS GORILAS:se encuentran en las tierras bajas del oeste de africa tropical y en las montañas del congo huganda y ruanda.

A diferencia de los demas frugivoros los gorilas comen tambien otras partes de las plantas (los tallos , las hojas las cascaras ) los gorilas son los mayores simios vivos , el macho puede pesar hasta 200kg y la hembra unos 100kg.

los gorilas estan formados por grupos dirigidos por un macho a que se llama espalda plateada , este es el centro de atraccion del grupo donde estan otros gorilas mayores , menores y hembras .la espalda plateada es quien dirige al grupo y decide a donde ir .

LOS CHIMPANCES: son mas amigables que los gorilas por lo que se le ha estudiado mas .viven en la zona boscosa de africa .existen 2 especies distintas:EL CHIMPANCE COMUN Y EL PIGNEO.

DIFERENCIAS :el pigneo es mas delgado ,los miembros y los dedos mas alargados cabeza mas paqueña y cara mas oscura.

los chimpances son por ordinario frugivoros son buenos trepadores aunque tambien caminan mucho ,aemas de su dieta de frutas comen insectos pequeños lagartos e incluso los chimpances en tiempos de sequia se comen a los monos.

HOMINIDAE: de esos ha sobrevivido ambas especies : el hombre .los humanos poseen muchas caracteristicas al chimpance y al gorila como son las proteinas y el ADN , por lo consecuente podemos hablarr de un antepasado comun a unos 5 o 6 millones de años.

VARIABLE ADOPTIVO DE LOS PRIMATES

1RA: tamaño corporal existen tres factores determinantes del tamaño corporal de los primates:

1-e el momento en que se realiza su actividad.
2-el lugar donde realiza la actividades y el tipo de alimento que consume.

2DA : TAMAÑO DEL CEREBRO

depende de la necesidad o la dificultad de las necesidades del primates ,los frugivoros tiene el cerebro mayor que los filofogos.

3ra variable :EL TAMAÑO DEL GRUPO : depende o es proporcional al entomo tanto alimenticios como de peligro.

4ta variable:LA VIPEDACION: es el rasgo distintivo de los seres humanos .


glosario

Genes:es un segmento corto de ADN,que le dice al cuerpo como producir una proteina especifica.

es una secuencial lineal organizada de nucleoticadas en la moleculas de ADN ò ARN en caso de virus que tienen la informaciòn necesaria para la sintesis de una macromolecula con funciòn celular especigica.

Alelo; es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferenciar en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concreta de la funcion de ese gen.

Homocigotico;Que tienes presente en forma de dos alelo iguales en cromosomas homologos.

Heterocigotica;Que tienes en cada uno de dos cromosomas homologos un alelo distinto que pose 2 forma distinta un gen panticular:cuando uno hereda de cada uno de su progenitores.

Mitosis;es un proceso de reparto equitativos de material hederitario(ADN)caracteritico de las celulas eucariotas.

Meiosis;es un proceso que comparte un mecanismo con la mitosis pero que no debe confundirse con ella que produce celulas genotipicamente distinta y combinada con la fecundaciòn.

Cromosomas;es cada uno de los pequeños cuerpo en forma de bastoncillo en que se organiza la cromatina del nucleo celular durante las divisiones celulares.

ADN:es un tipo de acido nucleico, una macromolecula que forma parte de todas las celulas.

ARN:es un acido nucleico formado por una cadena de ribunocleoticos.

Mutacion:es una alteracion o cambio en la formacion genetica de un ser vivo y que por lo tanto,va producir un cambio de caracteristicas que se presenta.

Flujo genetico:es la transferencia de genes de una poblacion o otra.

Deriva genetica:es una fuerza evolutiva que actua junto con la seleccion natural cambiando la caracteristica de las especie en el tiempo.

Especie: es cada uno de los grupos en que se dividen los generos, es decir la limitacion de lo generico en un ambito morfologicamente concreto.

Genotipo: Es el contenido generico de un individuo, en forma de ADN.

Fenotipo: Es la exprecion del genotipo en un determinado ambiente. Los rango fenotipicos incluyen rasgos tanto fisicos como conductuales

ganetica y avolucion

aristoteles


Decia que los animales y las plantas forman una continuidad simple y gradual que va desde los mayores hastas los de menor perfección, donde el hombre ocupa el punto mas alto. Que le llamo grados de perfección.

Carlos Linneo

Clacifico las plantas y los animales en un sistema natural. No hablo de la evolución si no de la creación.

Lamark

Decia que las especies fueron fijadas definitivamente en su forma. La unica deficiencia fue que no tuvo fundamento cientifico.

Cuvier

Mantenia la figura o postura del catatrosfismo decia que es facil explicar los cambios de la tirra por catastrofes.

Lyell

Agrando los trabajos de James Hutton y los actualizó, el hablaba de que la humanidad y el mundo se va reconstruyendo.

Teoria de la evolución

El primero que habló de esto fue Alfred R. Wallace (1923-1930). El otro fuel Charles Darwin el patento la teoria de la evolución y iso un libro llamado El origen de las especies por medio de la selección natural.

Principios de la selección natural

Los principios son:

Variabilidad: Que cada especie esta compuesta por un conjunto de individuos algunos de los cuales estan mejor adaptados que otros.

 Heredabilidad: Los hijos heredan los rasgos de los padres en grados y en formas.

Exito reproductivo diferencial: Algunos individuos estan mas adaptados que otros.

La Herencia

El padre de la genetica fue Gregorio Mendel en el siglo XIX (1822-1884), comenzó a hacer sus experimentos con guisantes, combino unos guisantes verdes con unos amarillos y vio en la combinación los verdes caian, los que dice en la F1 el dominantes en este caso es el amarillo y en la F2 son recesivos los verdes.


las dataciones

DATACIONES ABSOLUTA


dataciones relativas estas nos dan una idea aproximada a las fechas e los hallazgos.

la datacion mas importantes estan:

TRIO FUN
FLOUR
URANIO
NITROGENO.

Datación con carbono radiactivo
Se basa en el principiode que un material vivo posee cierta cantidad de la forma radiactiva del carbono (carbono 14 ). Este elemento produce cuando se bombardea el carbono con los rayos cosmicos absorviendolo las plantas del aira y siendo despues ingerido por el animal al comerse la planta.

Cuando el organismo muere , ya noabsorve ninguntipo decarbono radiactivo, descomponiendose, de forma lenta pero progresiva , los niveles de carbono-14 y convirtiendose en n-14 (por descomponer se entiende que el carbono-14 cierto numero de radiación beta por minuto.

Datación por termoluminicencia
Se basa en el principio de que si un un objeto a alta temperatura , lo mismo que se cuece la arcilla con el calor para fabricar un recipiente , desprendera todos los electrones atrapados previamente.

Esto se aplica en los siguientes materiales que son en los ladrillos, las alfonbras, baldosas y las teracotas.

Datación por resonancia del espin del electrón
Es una tecnica que, lo mismo que la dataciónpor termoluminicencia , mide los electrones atrapados procedentes de los radiactivos perifericos.

La resonancia del espin del electrón es especialmente util en muestrs organicas como huesos o conchas que se descomponen con el calor.

Datación paleomagnetica
La datación paleomagnetica ha fechado hallasgos de primates desde el ecoceno hasta el mioceno , es decir, desde 55crones hasta hace 5 crones (1cron =1 millón de años). Cuando se calientan a altas temperaturas los suelos , rocas o metales, se licuan ysus moleculas se orientan en al sentido de los campos magneticos de la tierra.

Cuando se enfrian las moleculasmantienen su alineación, creando una especie de flecha que señala hacia los polos magneticos terrestres.

Datación por el metodo del potasio-argón y Datación por argón-argón

La datación potasio-argón se puede usar para datar muestras que van desde los 5000 años hasta los 3000 años. Este metodo se usa paradatar rocas con minerales ricos en potacio, pero no los fosiles de las rocas.

Las altas temperaturas originadas en los fenomenos volcanicos pueden eliminar el argón contenido originalmente en las rocas.

La datación argón-argón, esta basado en que despues de medir la cantidad de argoón y usandose en reactor para convertir otro isotopo del argón, en potasio , la relación muestra que el potasio-argón pueda ser medida en la misma muestra.

Datación con las series del uranio
Ha sido de gran utilidad para encontrar yacimiento especialmente de homo sapiens(humanos modernos).

El uranio comienza a descomponerse en un porsentaje conocido , en otros elementos principalmente torio -230, del tal modo que pueden utilizarse para determinar el tiempo trascurrido.

datacion por lineas de fisión

Esta es otra forma de calcular la edad absoluta de los depósitos de fosiles, no obstante se requiere la concurrencia de un hecho principal.

su margen va desde los 20años hasta los 5 billones de años. este metodo se utilizo en Africa oriental para datar un estracto en el barranco de Olduvai en Tazania donde aparecieron restos de nuestros ancestros humanos.


el ambito de la antropologia


LA ANTROPOLOGIA:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA AL HOMBRE EN SUS DIVERSAS FACETAS.BUSCANDO RESPONDER A LAS INTERROGANTES SOBRE EL ORIGEN ,EL POR QUE Y DONDE HA SURGIDO LA RAZA HUMANA.






AMBITO DE LA ANTROPOLOGIA

ES TODO AQUELLO QUE CONCIERNE O AFECTA AL HOMBRE DIRECTA O INDIRECTA.

LA ANTROPOLOGIA TIENE VARIAS SUB DIVISIONES : LA BIOANTROPOLOGIA Y LA ANTROPOLOGIA CULTURAL .

BIOANTROPOLOGIA: SE REFIERE AL ORIGEN DEL HOMBRE Y SU EVOLUCION.

ANTROPOLOGIA CULTURAL: SE REFIERE A LA APARICION DE LAS POBLACIONES HUMANAS.

LA CULTURAL SE SUB- DIVIDE EN :

ANTROPOLOGIA LINGUISTICA: estudia el origen de la lengua.

ANTROPOLOGIA ETNICA:estudia el estudio de la razas.

ANTROPOLOGIA ARQUEOLOGICA: estudia los restos humanos .

como descubrimos el pasado ?

por la EVIDENCIA: ARTEFACTO, ECOFACTO, ESTRUCTURAS

LOS YACIMIENTOS:se originan cuando los restos de actividad humana son abiertos o enterrados por algun proceso natural.

aquellos procesos naturales que origina los yacimientos se denominan tafonomia.

como se extrae las evidencias o los yacimientos por medio de la EXCAVACION.

la escavacion tiene 2 fines: 1- ENCONTRAR UN FRAGMENTO. 2-IDENTIFICAR CON PRESICION LA LOCALIZACION HORIZONTAL Y VERTICAL DE CADA EVIDENCIA.

LA CONSERVACION
consiste en proteger la evidencia aplicandole tratamientos para evitar que se deterioren.
cuando un arqueologo descubre una pieza lo primero que descubre es la forma a eso se le llama




martes, 13 de octubre de 2009

biografia de Gregorio Mendel




Biografía de Gregorio mendel


Mendel nació en un pueblo llamado Heinzendorf, perteneciente al Imperio Austrohúngaro (hoy Hynčice, en el norte de Moravia, República Checa) el 20 de julio de 1822, siendo bautizado con el nombre de Johann Mendel. Tomó el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino en 1843, en el convento de agustinos de Brno (conocido en la época como Brünn). En 1847 se ordenó sacerdote.

Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I, director emérito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales y Conocimientos del País, y jardinero (de hecho aprendió de su padre como hacer injertos y cultivar árboles frutales).

Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn,2 (Brno), el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, publicándolos posteriormente como Experimentos sobre híbridos de plantas (Versuche über Pflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos.

Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Usó el nombre de «elemento», para referirse a las entidades hereditarias separadas. Su mérito radica en darse cuenta de que sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples.

Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente infinidad de nombres, pero hoy se conocen de forma universal por la que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhem Ludwig Johannsen, como genes. Siendo más exactos, las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular, se llaman alelos. Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color.

Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, por nefritis crónica.

Leyes de Mendel (1865)3





Busto de Gregor Mendel

Artículo principal: Leyes de Mendel

• Primera ley, o Principio de la uniformidad: “Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales entre sí”. El cruce de dos individuos homocigotas, uno dominante (AA) y otro recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigotas, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa).

• Segunda ley, o Principio de la segregación: “Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste”. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el caracter "a" no había desaparecido, sino que sólo había sido "opacado" por el caracter "A", pero que al reproducirse un individuo, cada caracter segrega por separado.

• Tercera ley, o Principio de la transmisión independiente: Esta ley hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un caracter; polihibrido: cuando se consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis).

Experimentos de Mendel

Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter, cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes, estas plantas forman la Generación Parental (P).

Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producían nada más que semillas amarillas, repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo, se producía un carácter de los dos en la generación filial. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no, Recesivo. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde.

Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denomina Primera Generación Filial (F1).

Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdes). Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1.

De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley

Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres, eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas.

Las cruzó y obtuvo la Primera Generación Filial compuesta por Plantas de semillas amarillas y lisas, la primera ley se cumplía, en la F1 aparecían los caracteres dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verde y rugosos).

Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles, plantas que producían semillas amarillas y lisas, amarillas y rugosas, verdes y lisas y verdes y rugosas, las contó y probó con otras variedades y se obtenían en una proporción 9:3:3:1 ( 9 plantas de semillas amarillas y lisas, 3 de semillas amarillas y rugosas, 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas).

De esta experiencia dedujo la Tercera Ley de Mendel.


miércoles, 30 de septiembre de 2009

las fotos de la clase de la observacion de un artefacto

en esta fotos estan los integrantes de grupo

                                                               la mascota



anyelo

 

nestor

smailin



joshua


                                                         el artefacto

Charles darwin

bigrafia
Biografía


Primeros años y formación


Darwin con siete años en 1816.

Charles Robert Darwin nació en Shrewsbury, Shropshire, Inglaterra, el 12 de febrero de 1809 en el hogar familiar, llamado "The Mount" (El monte).11 Fue el quinto de seis de los hijos habidos entre Robert Darwin, un médico y hombre de negocios acomodado, y Susannah Darwin (apellidada Wedgwood de soltera). Era nieto de Erasmus Darwin por parte de padre y de Josiah Wedgwood por parte de madre. Ambas familias eran de antigua tradición unitarista, aunque los Wedgwoods adoptaron el anglicanismo. El mismo Robert Darwin, siendo un discreto librepensador, bautizó a su hijo Charles en la Iglesia Anglicana, aunque tanto él como sus hermanos asistían a los oficios unitaristas con su madre. A los ocho años Charles ya mostraba predilección por la historia natural y por el coleccionismo de ejemplares cuando en 1817 se incorporó a la escuela diurna, regida por el predicador de la capilla donde asistía a los cultos. En julio de ese mismo año falleció su madre. En septiembre de 1818 se incorporó con su hermano Erasmus a la cercana escuela anglicana de Shrewsbury como pupilo.12

Darwin pasó el verano de 1825 como aprendiz de médico, ayudando a su padre a asistir a las personas necesitadas de Shroshire, antes de marchar con Erasmus a la Universidad de Edimburgo. Encontró sus clases tediosas y la cirugía insufrible, de modo que no se aplicaba a los estudios de medicina. Aprendió taxidermia con John Edmonstone, un esclavo negro liberto que había acompañado a Charles Waterton por las selvas de Sudamérica y se le veía frecuentemente sentado con aquel "hombre inteligente y muy agradable".13

En su segundo año en Edimburgo ingresó en la Sociedad Pliniana, un grupo de estudiantes de historia natural cuyos debates derivaron hacia el materialismo radical. Colaboró con las investigaciones de Robert Edmund Grant sobre la anatomía y el ciclo vital de los invertebrados marinos en el Fiordo de Forth, y en marzo de 1827 presentó ante la Sociedad Pliniana el descubrimiento de que unas esporas blancas encontradas en caparazones de ostras eran los huevos de una sanguijuela. Un buen día, Grant expuso las ideas evolucionistas de Lamarck. Darwin quedó estupefacto, pero al haber leído recientemente ideas similares en los escritos de su abuelo Erasmus, mantuvo posteriormente una postura indiferente.14 Darwin se aburría bastante con el curso de historia natural impartido por Robert Jameson, que comprendía la geología y su debate entre neptunismo y plutonismo. Aprendió la clasificación de las plantas, y contribuyó a los trabajos en las colecciones del museo de la universidad, uno de los mayores de la Europa de su tiempo.15

Esta falta de atención a sus estudios de medicina disgustó a su padre, quien lo envió al Christ’s College de Cambridge para obtener un grado en letras como primer paso para ordenarse como pastor anglicano.16 Darwin llegó en enero de 1828, pero prefería la equitación y el tiro al estudio. Su primo William Fox le introdujo en la moda popular de coleccionar escarabajos, a la que se dedicó con entusiasmo, consiguiendo publicar algunos de sus hallazgos en el manual Illustrations of British entomology de James Francis Stephens. Se convirtió en un amigo íntimo y seguidor del profesor de botánica John Stevens Henslow y conoció a otros importantes naturalistas que contemplaban su trabajo científico como una teología natural, siendo conocido por estos académicos como "el hombre que pasea con Henslow". En la proximidad de los exámenes finales, Darwin se centró en sus estudios, deleitándose con el lenguaje y la lógica de Evidencias del Cristianismo de William Paley.17 En el examen final de enero de 1831 Darwin aprobó, quedando el décimo de una lista de 178 examinados.18

Darwin tuvo que quedarse en Cambridge hasta junio. Durante este período leyó tres obras que ejercerían una influencia fundamental en la evolución de su pensamiento: otra obra de Paley, Teología Natural, uno de los tratados clásicos en defensa de la adaptación biológica como evidencia del diseño divino a través de las leyes naturales.19 ; el recién publicado Un discurso preliminar en el estudio de la filosofía natural, de John Herschel, que describía la última meta de la filosofía natural como la comprensión de estas leyes a través del razonamiento inductivo basado en la observación; y el Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente, de Alexander von Humboldt. Inspirado por un ardiente afán de contribuir, Darwin planeó visitar Tenerife con algunos compañeros de clase tras la graduación para estudiar la historia natural de los trópicos. Mientras preparaba el viaje se inscribió en el curso de geología de Adam Sedgwick y posteriormente le acompañó durante el verano a trazar mapas de estratos en Gales.20 Tras una quincena con otros amigos estudiantes en Barmouth, volvió a su hogar, encontrándose con una carta de Henslow que le proponía un puesto como naturalista sin retribución para el capitán Robert FitzRoy, más como un acompañante que como mero recolector de materiales en el HMS Beagle, que zarparía en cuatro semanas en una expedición para cartografiar la costa de América del Sur.21 Su padre se opuso en principio al viaje que se planeaba para dos años, aduciendo que era una pérdida de tiempo, pero su cuñado Josiah Wedgwood lo persuadió, aceptando así finalmente la participación de su hijo.22

Viaje del Beagle

El viaje del Beagle duró casi cinco años, zarpando de la bahía de Plymouth el 27 de diciembre de 1831 y arribando a Falmouth el 2 de octubre de 1836. Tal como Fitzroy le había propuesto, el joven Darwin dedicó la mayor parte de su tiempo a investigaciones geológicas en tierra firme y a recopilar ejemplares, mientras el Beagle realizaba su misión científica para medir corrientes oceánicas y cartografiando la costa.1 23 Darwin tomó notas escrupulosamente durante todo el viaje, y enviaba regularmente sus hallazgos a Cambridge, junto con una larga correspondencia para su familia que se convertiría en el diario de su viaje.24 Tenía nociones de geología, entomología y disección de invertebrados marinos —aunque se sabía inexperto en otras disciplinas científicas; de modo que reunió hábilmente gran número de especímenes para que los especialistas en la materia pudieran llevar a cabo una evaluación exhaustiva.25 A pesar de sufrir frecuentes mareos —que ya había acusado la primera vez que embarcó su equipaje a bordo— la mayoría de sus notas zoológicas versa sobre invertebrados marinos, comenzando por una notable colección de plancton que reunió en una temporada con viento en calma.23 26

En su primera escala, en Santiago de Cabo Verde, Darwin descubrió que uno de los estratos blanquecinos elevados en la roca volcánica contenían restos de conchas. Como Fitzroy le había prestado poco antes la obra de Charles Lyell Principios de Geología, que establecía los principios uniformistas según los cuales el relieve se formaba mediante surgimientos o hundimientos a lo largo de inmensos periodos de tiempo, [II]Darwin comprendió ese fenómeno desde el punto de vista de Lyell, e incluso se planteó escribir en el futuro una obra sobre geología.27





En Brasil, Darwin quedó fascinado por el bosque tropical, pero aborreció el espectáculo de la esclavitud.28 29 En Punta Alta y Barrancas de Monte Hermoso, cerca de Bahía Blanca, Argentina, realizó un hallazgo de primer orden al localizar en una colina fósiles de enormes mamíferos extintos junto a restos modernos de bivalvos, extintos más recientemente de manera natural. Identificó al poco conocido megaterio, cuyo pesado caparazón óseo le pareció en un principio una gigantesca versión del armadillo local. Estos hallazgos despertaron un enorme interés a su regreso a Inglaterra.30 Cabalgando con los gauchos del interior se dedicó a observar la geología y extraer más fósiles, adquiriendo, al mismo tiempo, una perspectiva de los problemas sociales, políticos y antropológicos tanto de los nativos como de los criollos en el momento anterior a la revolución de los Restauradores. También aprendió que los dos tipos de ñandú poseen territorios separados, aunque superpuestos.31 32

Contempló con asombro la diversidad de la fauna y la flora en función de los distintos lugares. Así, pudo comprender que la separación geográfica y las distintas condiciones de vida eran la causa de que las poblaciones variaran independientemente unas de otras. Continuando su viaje hacia el sur, observó llanuras aplanadas llenas de guijarros en las que cúmulos de restos de conchas formaban pequeñas elevaciones. Como estaba leyendo la segunda obra de Lyell, asumió que se trataba de los "centros de creación" de especies que éste describía, aunque por primera vez comenzó a cuestionar los conceptos de lento desgaste y extinción de especies defendidos por Lyell.33 34

En Tierra del fuego se produjo el retorno de tres nativos Yagán que habían sido embarcados durante la primera expedición del Beagle, con objeto de recibir una educación que les permitiera actuar de misioneros ante sus semejantes. Darwin los encontró amables y civilizados, aunque los otros nativos le parecieron "salvajes miserables y degradados", tan distintos de los que iban a bordo como lo pudieran ser los animales salvajes de los domésticos,35 si bien, para Darwin, esa distinción estribaba en cuestiones culturales y no raciales. Al contrario que sus colegas científicos, empezó a sospechar que no existía una diferencia insalvable entre los animales y las personas.36 Al cabo de un año, la misión había sido abandonada. Uno de los fueguinos retornados, a quien le habían dado el nombre cristiano de Jemmy Button, vivía con los demás nativos, se había casado y manifestó no tener ningún deseo de volver a Inglaterra.37

En Chile, Darwin fue testigo de un terremoto, observando indicios de un levantamiento del terreno, entre los que se encontraban acumulaciones de valvas de mejillones por encima de la línea de la marea alta. Sin embargo, también encontró restos de conchas en las alturas de los Andes, así como árboles fosilizados que habían crecido a pie de playa, lo que le llevó a pensar que según subían niveles de tierra, las islas oceánicas se iban hundiendo, formándose así los atolones de arrecifes de coral.38 39

Poco después, en las Islas Galápagos, geológicamente jóvenes, Darwin se dedicó a buscar indicios de un antiguo "centro de creación", y encontró variedades de pinzones que estaban emparentadas con la variedad continental, pero que variaban de isla a isla. También recibió informes de que los caparazones de tortugas variaban ligeramente entre unas islas y otras, permitiendo así su identificación.40

En Australia, la rata marsupial y el ornitorrinco le parecieron tan extraños que Darwin pensó que era como si "dos creadores" hubiesen obrado a la vez.41 Encontró a los aborígenes australianos "bienhumorados y agradables", y notó su decadencia por la proliferación de asentamientos europeos.42

El HMS Beagle también investigó la formación de los atolones de las Islas Cocos, con resultados que respaldaban las teorías de Darwin. Por aquel entonces, Fitzroy —que redactaba la "narración oficial" de la expedición— leyó los diarios de Darwin y le pidió permiso para incorporarlos a su crónica.43 El diario de Darwin fue entonces reescrito como un tercer volumen dedicado a la historia natural.44 En Ciudad del Cabo, una de las últimas escalas de su vuelta al mundo, Darwin y Fitzroy conocieron a John Herschel, quien había escrito recientemente a Lyell alabando su teoría uniformista por plantear una especulación sobre "ese misterio de misterios: la sustitución de especies extintas por otras" como "un proceso natural en oposición a uno milagroso".45 Ordenando sus notas rumbo hacia Plymouth, Darwin escribía que de probarse sus crecientes sospechas sobre los pinzones, las tortugas y el zorro de las islas Malvinas, "estos hechos desbaratan la teoría de la estabilidad de las especies" (más tarde, reescribió prudentemente "podrían desbaratar").46 Posteriormente reconoció que en aquel momento, los hechos observados le hacían pensar que "arrojaban alguna luz sobre el origen de las especies.47

Años de la gestación y publicación de El origen de las especies

Inicios de la teoría

Cuando el Beagle regresó el 2 de octubre de 1836, Darwin se había convertido en una celebridad en los círculos científicos, ya que en diciembre de 1835 Henslow había promovido la reputación de su anterior discípulo distribuyendo entre naturalistas seleccionados un panfleto de sus comunicaciones sobre geología.48 Darwin fue a visitar su casa en Shrewsbury y se encontró con sus parientes, apresurándose inmediatamente a Cambridge para ver a Henslow, quien le recomendó buscar naturalistas disponibles para catalogar las colecciones, y acordó encargarse de los especímenes botánicos. El padre de Darwin organizó las inversiones que permitieron a su hijo ser un caballero científico sustentado por sus propios ingresos, y le animó a hacer una gira por las instituciones de Londres para asistir a recepciones en su honor y buscar de ese modo expertos para describir las colecciones. Los zoólogos tenían ante sí un enorme trabajo acumulado, y había peligro de que los especímenes quedaran abandonados en almacenes.49





A mediados de julio de 1837 Darwin comenzó su cuaderno "B" sobre la "Transmutación de las especies" y en su página 36 escribió "pienso en el primer árbol de la vida".

Charles Lyell, entusiasmado, se encontró con Darwin por primera vez el 29 de octubre y pronto le presentó al prometedor anatomista Richard Owen, quien disponía de las instalaciones del Real Colegio de Cirujanos de Inglaterra para poder trabajar en los huesos fosilizados recolectados por Darwin. Entre los sorprendentes ejemplares que clasificó Owen se encontraban los de perezosos gigantes extintos, un esqueleto casi completo del desconocido Scelidotherium, un roedor del tamaño de un hipopótamo, que recordaba a un capibara gigante, y fragmentos del caparazón de Glyptodon, un armadillo gigante, tal y como inicialmente supuso Darwin.50 Estas criaturas extintas estaban estrechamente relacionadas con especies vivas de Sudamérica.51

A mediados de diciembre, Darwin buscó alojamiento en Cambridge para organizar su trabajo en sus colecciones y reescribir su "diario".52 Escribió su primer artículo en el que defendía que la masa continental de América del Sur se estaba elevando lentamente, y con el apoyo entusiasta de Lyell lo leyó en la Sociedad Geológica de Londres el 4 de enero de 1837. El mismo día presentó sus especímenes de mamíferos y aves a la Sociedad Geológica de Londres. El ornitólogo John Gould pronto anunció que las aves de las islas Galápagos que Darwin había pensado que eran una mezcla de tordos, picogordos y pinzones, eran en realidad especies distintas de pinzones. El 17 de febrero Darwin fue elegido como miembro de la Sociedad Geográfica y el discurso de presentación, que estuvo a cargo de Lyell en su calidad de presidente, expuso los hallazgos de Owen a partir de los fósiles de Darwin, enfatizando la continuidad geográfica de las especies como apoyo a sus ideas uniformistas.53

A comienzos de marzo Darwin se mudó a Londres para residir cerca de su trabajo, uniéndose al círculo social de científicos de Lyell, con eruditos como Charles Babbage,54 quien le describió a Dios como diseñador de leyes. La carta de John Herschel sobre el "misterio de misterios" de las nuevas especies fue ampliamente discutida en estas reuniones, con explicaciones que se buscaban en las leyes de la naturaleza, no en milagros ad hoc. Darwin permaneció con su hermano Erasmus, quien era un libre pensador, miembro del círculo del partido Whig y amigo íntimo de la escritora Harriet Martineau que promovió el Malthusianismo que subyacía a la controvertida Ley de Pobres de 1834 de los whigs para impedir que el bienestar produjera sobrepoblación y más pobreza. Como unitarista recibió bien las implicaciones radicalistas de la transmutación de las especies, promocionadas por Robert Edmond Grant y jóvenes cirujanos influidos por Étienne Geoffroy Saint-Hilaire, pero que eran anatema para los anglicanos que defendían el orden social.45 55

En su primera reunión para discutir sus detallados hallazgos, Gould le dijo a Darwin que los pinzones de las galápagos de las distintas islas eran especies diferentes.56 Los dos ñandúes también eran especies distintas, y el 14 de marzo Darwin publicó el hecho de que su distribución había cambiado, desplazándose hacia el sur.57

A mediados de marzo, Darwin especulaba en su cuaderno rojo sobre la posibilidad de que "una especie se transforme en otra" para explicar la distribución geográfica de las especies de seres vivos como los ñandúes, y de las extintas como Macrauchenia, una especie de guanaco gigante. Desarrolló sus ideas sobre la longevidad, la reproducción asexual y la reproducción sexual en su cuaderno "B" en torno a mediados de julio hablando de la variación en la descendencia para "adaptarse y alterar la raza en un mundo en cambio" como la explicación de lo observado en las tortugas de las galápagos, pinzones y ñandúes. Realizó un esbozo en el que representaba la descendencia como la ramificación de un árbol evolutivo, en el cual "es absurdo hablar de que un animal sea más evolucionado que otro", descartando de ese modo la teoría de Lamarck en la cual líneas evolutivas independientes progresaban hacia formas más evolucionadas.58

El proceso de preparación



Panorámica de la casa Down House, donde vivió Charles Darwin.

A su vuelta al Reino Unido, Darwin publicó la obra Diario del viaje del Beagle. Cuando las "crónicas" de Fitzroy se publicaron en mayo de 1839, los diarios de Darwin eran ya un éxito tal que el mismo Fitzroy costeó la publicación del tercer tomo.59 Durante más de una década, se dedicó a realizar pruebas de cruce de animales y numerosos experimentos con plantas, mediante los cuales encontró indicios de que las especies no eran realidades inmutables que le permitieron profundizar las implicaciones de su teoría.1 Durante más de una década estos trabajos constituyeron el trasfondo de su investigación principal, consistente en la publicación de los resultados científicos del "viaje del Beagle".60 .

Panorámica del salón de la casa Down House, donde vivió Charles Darwin.

A principios de 1842, Darwin escribió una carta a Lyell exponiéndole sus ideas, quien observó que su camarada "se negaba a ver un origen para cada grupo similar de especies". Tras tres años de trabajo, Darwin publicó en mayo sus estudios sobre los arrecifes coralinos, y comenzó a esbozar su teoría.61 Para escapar a las presiones de la capital, el matrimonio Darwin se mudó a su "Down House" rural en septiembre.62 El 11 de enero de 1844 Darwin comentó sus especulaciones con el botánico Joseph Dalton Hooker, admitiendo con humor que era "como confesarse culpable de asesinato".63 64 Hooker replicó que en su opinión había "series de producción en diferentes puntos, así como un cambio gradual en las especies", y le manifestó su interés en "escuchar su explicación sobre cómo puede producirse este cambio, dado que por el momento las opiniones al respecto no me satisfacen".65

Hacia el mes de julio, Darwin había ampliado su esbozo a un ensayo de 230 páginas, destinado a completarse con el resto de sus investigaciones en el caso de una muerte prematura.66 En noviembre la opinión pública reaccionó con polémica ante la publicación anónima de la obra Vestigios de la historia natural de la Creación, escrita por Robert Chambers. Se trataba de una obra bien redactada que llamó la atención sobre el tema de la transmutación. Darwin le censuró su bisoñez en geología y zoología, pero las críticas que recibió esta defensa de la evolución hicieron que revisara cuidadosamente sus propios argumentos.67 68

El camino donde Darwin meditaba, en la "Down House".

En 1846 Darwin ya había completado su tercer libro sobre geología. Recuperó su fascinación por los invertebrados marinos, que había despertado en sus años de estudiante cuando diseccionaba y catalogaba con Robert Edmond Grant los percebes recogidos durante su viaje, observando con placer sus complejas estructuras y planteando analogías con estructuras similares.69 En 1847, Hooker recibió el "ensayo" y envió algunas notas críticas a Darwin, que le ayudaron a ver su obra con distanciamiento científico y cuestionarse su oposición al creacionismo.70

Preocupado por su enfermedad crónica, Darwin acudió en 1849 al balneario del doctor James Manby Gully, y descubrió con sorpresa las virtudes de la hidroterapia.71 En 1851 su querida hija Anne Darwin enfermó, avivando los temores de Darwin de que su mal pudiera ser hereditario, y tras una serie de crisis falleció.72

A lo largo de ocho años de trabajo sobre cirrípedos, la teoría de Darwin le había ayudado a encontrar homologías que indicaban que mínimas alteraciones morfológicas permitían a los organismos cumplir nuevas funciones en nuevas condiciones, y el hallazgo de minúsculos machos parásitos en organismos hermafroditas le sugirió una progresión intermedia en el desarrollo de seres sexuados.73 En 1853 este trabajo le valió la Medalla Real concedida por la Royal Society, trayéndole así la celebridad como biólogo.74 En 1854 continuó su trabajo sobre la teoría de las especies, y en noviembre ya había anotado que las diferencias en los caracteres de los descendientes podían obedecer a su adaptación a "diversos entornos en la economía natural".75


lunes, 28 de septiembre de 2009

Antropologia

GLOSARI

1- GENES: es un segmento corto de ADN k dice al cuerpo como producir una practica especifica.

2- ALELO: ES cada una de la forma al ternativa que puede tener gen que se diferencias en su 
secuencia y que se puede manifestar concreto de la funcion de ese gen.

3- HOMOCIGOTICO: ES el que tiene precenta en forma de dos alelo iguales en cromosomas homologa.

4- HETEROSIGOTICO: ES el que tiene cada uno de dos cromosomas homologa un alelo distinto que posee forma diferente .


5- MITOSIS: Es un proceso de reparto o equilatero del material hereditorio (ADN) caracteristico 
de la celula eucariota.


6- MIOSIS: Es un proceso que comparte mecanismo con la mitosis pero que debe comfundirse con ella produce celula geneticamente.


7- CROMOSOMAS: Es cada unos de los pequeños cuerpos en forma de bastoncillo en que se organiza la cromatina del nucleo celular las diviciones celular.


8- ADN: Es un tipo de acidos nucleico, una macro molecular que forma partes de toda las celulas.


9- ARN: Es un acido nucleico formado por una cadena nucleolidas.


10- MUTACION: Es una alteracion o cambio en la informacion de un ser vivo.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Antropologia

Es el estudio de los seres humano desde Una perspectiva biologica social y humanista
arqueologia
es una diciplina que estudia la sociedad atravez de sus restos materiales sean estos internacionales o no
Bioantropologia
es la rama de la antropologia que busca descubrir desde la naturaleza {la vide} recursos que le ayuda aconocer aspectoconcernimiento de hombre
cultura
es un conjunto de todas las formas los modelos o los patrones explicitos e implicito atravez de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que lo coforma
Etnografia
es el estudi directo de personas o grupos durante un cierto periodo de tiempo utilizando observacion
Fociles
son los resto o soneto de actividades de organismo del pasado